本文摘要：照片上这个男人，叫陈小昆，大家叫他铁皮（一个机器人的名字），原本是某著名软件公司的CEO，年薪百万、前景岌岌可危，不过两年前，他要求请辞，从零开始，为4岁的儿子进了家公司，还请求儿子做到产品经理，为什么不会作出这样的自由选择？

照片上这个男人，叫陈小昆，大家叫他铁皮（一个机器人的名字），原本是某著名软件公司的CEO，年薪百万、前景岌岌可危，不过两年前，他要求请辞，从零开始，为4岁的儿子进了家公司，还请求儿子做到产品经理，为什么不会作出这样的自由选择？以前工作整天，常常公干，陪伴儿子的时间很少，能陪伴儿子一起玩游戏的时间更加较少。一次公干，儿子打电话来说想要爸爸了，铁皮逗他说道，是想要爸爸给你卖玩具了吧？儿子说道：“如果爸爸常常陪伴我，我可以不要玩具。

”悬挂了电话，铁皮思绪良多，自己这样拚命工作无非是想要给儿子更佳的生活，但是却忽视了最重要的东西。为了儿子，进了家公司为了有更加多的时间陪伴儿子，铁皮辞任了工作。同时他开始思维，作为一个父亲，需要留下孩子最重要的东西什么。

一次无意间的美国之行，铁皮找到美国孩子和中国孩子有很多有所不同，他们更加热情，更加擅于传达自我，更加有创造力。细心研究后找到，从1986年开始，美国开始实行STEM教育，2006年开始作为国家战略继续执行。2006年，小布什总统在其国情咨文中发布一项最重要计划——《美国竞争力计划》，明确提出知识经济时代教育目标之一是培育具备STEM素养的人才，相提并论其为全球竞争力的关键。

2012年，奥巴马公布了《总统2012支出拒绝和中小学教育改革蓝图法案》，要求耗资2亿多美元来前进STEM课程的实行。到现在，推崇各学科融合、实践中自学的STEM教育理念早已在美国教育者观念中落地生根，并且培育了一批又一批人才，而在国内，STEM教育还是新生事物，家长和孩子都不过于解读。小卡机器人创业团队铁皮从此确认了创业方向：把STEM教育推展到每个中国家庭。

为了构建这个点子，铁皮一动了很多脑筋。他不惜重金，邀欧洲荷兰的设计公司，设计出有憨萌可爱的小卡机器人，还带着机器人在ted上公开发表了演说。

小卡设计师Tommie演说小卡获得了家长和孩子们的青睐，但铁皮还在思维：什么是需要陪伴孩子茁壮的STEM教育产品？如何让孩子讨厌，家长也失望？孩子的天性就是玩游戏，怎么在玩游戏的过程中自学涉及的科学知识？铁皮找来儿子做到产品经理，和公司的研发人员一起工作，花上了近一年的时间，研发了产品“小卡机器人盒子”。铁皮的儿子佳乐“儿子不会参与每周的产品不会，明确提出自己的意见，比如这个不讨厌，或者他想要做到那个，有一天他早上睡觉就说道，爸爸我们做到一个穿衣服的机器人吧！“大人有时候离孩子的思维方式太远了，铁皮用这种方式，保证产品让孩子讨厌，玩游戏得高兴。STEM教育寄出到家，获得十万用户反对小卡机器人盒子的创意点是“STEM教育寄出到家”，它让小小孩动手制作一个小机器人，并且用有意思的方式，让它理解其中的科学原理。这些材料中，仅次于的亮点是团队原创的电子材料，还包括主控板、传感器、电源等等，用拼插的方式相连接。

孩子制作已完成后，还可以自学电路的科学知识、传感器的原理，各种物理和化学科学知识。从天文到生物，从艺术到工程，小卡机器人盒子的主题包罗万象。

比如，一个检测到人就能自动吹风的——智能风扇机器人主题。又或者，减少了触觉传感器，可以将万物都变为音乐的——音乐机器人。超级白科技哦！由声音传感器掌控的——唱歌机器人！自己画画的——绘画机器人。一传十，十传百，在没任何推展的情况下，将近一年的时间，小卡机器人盒子积累了十万用户。

小卡机器人盒子在STEM教育上的创意，也获得了业界权威人士的接纳和反对。2017年，小卡机器人与丘成桐院士创办的北京光约集团达成协议战略合作协议。丘成桐院士是微分几何大师、数学界的“诺贝尔奖”——菲尔兹奖获得者。

他是目前世界上唯一一个享有6个国家及地区院士头衔的院士，同时也是唯一一位国际上享有三个诺贝尔级别奖的国际数学家，这三个奖分别为1983年国际数学大会菲尔兹奖、1994年瑞典皇家科学院克拉福德奖以及2010年以色列沃尔夫数学奖。他的认同，更给了铁皮回头下去的信心。每月有惊艳，陪伴孩子茁壮小卡机器人盒子设计为采购类型，例如你订立一年，它就不会在1年之内，每个月给孩子寄出一盒主题材料。

就像这样的，每个主题都是满满的众多盒。就只不过一本内容尤其非常丰富的杂志，让孩子动手制作、动脑思维、读者绘本，牵涉到到生物学、电子、物理、手工、亲子游戏等多个领域，让孩子在快乐的嬉戏中，培育创造力，综合能力也可以获得大提高！每个小卡机器人盒子的内容都还包括：1个机器人制作的材料；2-3个动手制作或者实验的材料；1本好玩儿的绘本；1个集制作过程教程、科普知识、玩法于一身的视频。“现在的孩子们，都很寂寞。

”铁皮说道，“之所以用于这种形式，是因为我们期望这个产品能让孩子有’陪伴茁壮‘的感觉。”这种陪伴有两个方面，一是用产品陪伴孩子，每个月让孩子动手动脑，寓教于乐中培育动手能力、创造力。

另一个方面是，这是一个亲子对话、交流十分好的媒介。“平时父母和孩子在一起，你玩玩具我翻手机，实话说道，这个‘陪伴’是骗的，一家人都来制作，来动手，相互交流，才是确实有效地的陪伴。

”铁皮说道。“特别是在是父亲有时候想要陪伴孩子，但是不告诉怎么陪伴，这种科技制作就非常适合。”2018年，小卡机器人盒子更加早已做分龄，每月寄出有所不同的主题。

针对3-6岁孩子，小卡机器人盒子轻在唤起他们的探寻意欲，在多种建构中让孩子们领略各学科的魅力，培育动手能力。7-10岁的孩子，能力更加强劲，则建构的可玩性更大，玩法更加多，其中蕴藏的各学科知识点也更加有挑战性。

让孩子自己装配这样的机器人，顺利之后，是不是超有成就感？！据传体验过的孩子都是这个画风：小卡机器人盒子，不仅孩子爱玩，更加有看见的茁壮。它寓教于乐的特性，让孩子在嬉戏中大自然地学科学知识，培育动手能力；盒子的多种主题，让孩子早早认识到大自然、化学、物理等多个领域，培育兴趣；而在建构的过程中，孩子专注力、主动性，以及找到和解决问题的能力都能获得大提高！怪不得有家长说道，这是他这两年看到的最惊艳的益智产品！孩子三岁之后，转入创造力发展的关键时期。从宇宙奥秘到大自然万物，对于了解世界，孩子具有很大的奇怪与热衷。只不过，每一个孩子心中都有一粒科学的种子，他们天生就对自然界满怀奇怪和敬畏。

铁皮说道，我们所要做到的，不过是维护好孩子们的好奇心，让这粒科学的种子生根幼苗，最后沦为他们的创造力之源。

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